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(发布时间:2018-09-11 点击数:2868)

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自从清末引进西方教育制度后,直至民国时期,各高校多数时候单独招考,不同高校的考试科目略有不同,或者文理兼考,或文、法、商院系与理、工、医、农院系对史地、理化的考试要求难易和范围不同。建国后,自1952年建立统一高考制度以来,从来都是文理分科考试的。例如,1953年至1954年,报考理、工、卫生、农、林学科的考试科目为语文、政治常识、数学、物理、化学、生物、外语7门,报考文、政法、财经、体育、艺术学科的考试科目为语文、政治常识、历史、地理、外语5门。此后,一直到1965年,高考都是文理分科考试,只是考试科目略有变化。

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2003年起,教育部允许北大、清华等部分高校拿出一定招生名额,在高考前自主组织考试,入选者在高考志愿表上填报所选高校,录取时可获一定的分数优录。去年全国有80所高校获得自主招生试点权,试点高校“自主招生”人数原则上不超过其年度本科招生计划总数的5。(楚天都市报记者陈博雷朱玲实习生肖敏)

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本次报名,采取网上报名与现场报名相结合的方式进行。报考省直单位(含省以下垂直管理系统的省局机关)的采取网上报名的方式,报考各省辖市、县(市、区)、乡镇和省以下垂直管理系统(不含省局机关)的采用现场报名的方式。

申请成功考生将申请材料的复印件挂角装订,寄送研招办。申请者要备好申请材料中的部分原件,以备查验。申请材料寄达和资格审查结果由研招办在网上和手机短信的方式通知考生,材料寄送截止时间另行通知。

经济全球化是人才国际化的根本推动力,在经济全球化背景下,中国如何参与国际事务,发挥大国作用,提高自身的国际竞争力是关键。嘉华世达国际教育交流有限公司总经理马玉娥表示,处于全球投资热土的中国,应当意识到本土人才国际化的迫切性。当众多跨国公司、国际组织在中国拓展业务时,他们对我国名牌大学毕业生的青睐、对有留学背景人员的重视本身就是对国际化人才需求的最好诠释。对于中国而言,中国与世界各国的交流无论从经济领域,还是教育领域,无论是广度还是深度都取得了史无前例的成绩。从政府管理、科研开发、企业经营、社会服务的国际化、全球意识整体水平都在提高,这种提高是与改革开放20多年来不断派出国留学人员、扩大来华留学生数量有重大关系。截至2005年,中国派出的各类留学人员已达到93万人,全国已建立21个国家级的留学人才示范基地。马玉娥认为,国际化人才并不都来自国外或海外,国内也有通过相关的教育和培训而成长起来的国际化人才。

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另一则是,陕西省绥德县职中校长为了让国家助学资金在年前下发到学生手中,去找崔县长签字。而崔县长要去参加一个会议,心急的校长追着县长并打开车门,希望县长签完字再走,没料此举给自己带来麻烦。当日绥德县教育局作出处理决定,责令校长停职,向县长赔礼道歉,并被要求做检查。公安部门随后也以妨害公务为由将该校长行政拘留。

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学校在推进“英语寝室”建设的同时,还围绕“以学生为中心,提高英语综合应用能力”的目标,采取措施,加大课堂教学改革力度。一是在课堂教学中,以多媒体教学和学生网络自主视听加小班面授辅导为模式开展教学活动,注重课堂教学与学生课下自主学习的互动。二是为培养学生的自主学习能力,让他们充分利用网络、计算机和语言实验室等资源,学校制定了“加强学生自主视听的学习方案”,并提出了明确要求。为检测学习效果,对自主学习内容进行定期考试,考试成绩计入期末总成绩。三是制定英语期末口语考试实施方案,设立了英语口语9个段位。学校要求一年级、二年级学生必须参加口语考试。口语考试累计成绩列前40的学生授予4段段位。通过参加段位晋级赛,到毕业前最高可以获得英语口语9段段位,获得9段的学生可得到校长签署的出国推荐信。四是通过外籍教师上课、加强本校学生与外国留学生、外国短期访问学生交流等方式营造英语学习氛围和环境。迄今已有澳大利亚、美国、英国、菲律宾等国15所大学的358名外国学生参加了以提高口语能力为内容的交流活动。

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