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(发布时间:2018-09-03 点击数:1908)

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复试前须进一步确认考生资格。各院系应按照招生简章的规定严格对考生进行报考资格审查。审查资料包括考生报名登记表、本科阶段成绩单,身份证、毕业证书和学位证书原件及复印件(应届本科生提供学生证);临床医学或口腔医学专业学位(即临床型硕士)历届毕业生的执业医师资格证书;同等学力考生的大专毕业证书、8门大学本科主干课程成绩单、2篇学术论文等。对不符合报考条件者,取消复试资格。

(4)新型二肽链连接的含氟卟啉-蒽醌化合物及金属配合物的合成及光谱表征,《全国第三届有机合成化学与过程学学术讨论会论文集》,2010,10:210

本报讯7月31日,全国青少年读书教育活动夏令营在成都开营。在为期4天的夏令营活动中,来自全国各地的600多名青少年将前往都江堰、北川地震纪念馆等爱国主义教育基地参观,并为北川县擂鼓镇灾区学生捐赠书籍。

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本报讯(记者李爱铭)上海市今年将改革中职校自主招生办法,并探索中职与高职的贯通模式,以吸引优秀初中毕业生报考中职校,这是从日前公布的《2010年上海市职业教育工作要点》中透出的消息。

——认清就业形势,积极动员引导,激发家庭经济困难学生迎难而上、转“危”为“机”的信心和决心。在全面推进毕业生就业工作的基础上,学校对家庭经济困难学生的就业状况进行了深入调研,针对实际召开了系列动员会、恳谈会,引导学生认清形势,早作准备,迎难而上,积极就业。自强社等学生社团向毕业生发出了“无惧任何困难,在逆境中奋起”的倡议,得到广大家庭经济困难学生的积极响应,学院和有关团学组织也开展了自立自强典型教育活动,恳谈活动等,鼓舞了家庭经济困难毕业生的士气,坚定了他们迎难而上、转“危”为“机”的信心和决心。

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从2009年9月开始,中国农大资环学院又与农垦总局建三江分局正式启动了“研究生培养实践示范基地”共建计划,32名当地农业技术专业人员考上了中国农大推广硕士研究生,他们将成为垦区高产高效研究与推广的一支强大力量。

4月23日是世界读书日。随着信息渠道多元化及网络的盛行,人们的阅读方式和途径也开始改变。相关专家指出,阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始,传统阅读不容忽视。去年,天津市启动义务教育学校“图书配送工程”,为中小学生配送图书近400万册。那么这些图书送达学校后,学校是如何利用图书来提高学生文化素养的呢?在世界读书日来临之际,记者走访了本市部分学校。

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上海财大的一些学生表示,学校目前已经开始了长跑的指纹打卡。财大学生小王说,校内设了几个签到点,“可以几个点都跑到,也可以在其中的某两个点之间跑,不过要求要有一定的速度”。

在学习实践活动中,武汉大学把提升综合实力作为实践载体的重要内涵。学校的综合实力包括硬实力和软实力两个主要方面。硬实力即办学的一系列条件,这需要我们注重合理配置教育教学资源,注重现有的教育教学资源的使用效率,加强教师队伍建设和教育教学设施建设,特别是基础学科、基础工程和实验室的建设。软实力包括优良学风、精神面貌、凝聚力等,尤其体现在大学生思想政治素质和人文素质、教师的师德师风和教风学风的先进性和创新力等方面。只有强化办学特色,提升综合实力,才能加快建设国内外知名高水平大学。

实施校园亮化工程,强化校园文化建设。结合新校区建设和老校区改造,完成了校园环境的美化、亮化、绿化工作。在此基础上,大力开展校园文化建设和精神文明建设,显现出大学应有的精神风貌和文化特质,校园环境面貌和师生精神面貌焕然一新。

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 实施发展性的教学评估提高高校教师教学积极性    蔡德章、聂万勇等在《中国高等教育评估》2006年第3期中撰文指出,课堂教学评估是当前教学管理工作中的重要环节,通过教学评估可以提高任课教师对教学工作的重视,促进教师参与教学的积极性,提高教学质量。但如果仅仅以奖惩和鉴定为目的开展教学评估,不利于鼓励教师,尤其是青年教师从事教学工作。同时在研究型大学中,教师一般都要承担科研任务,现实的职称评定和报酬体系也导致了重科研轻教学的倾向。鉴于上述问题,应该对教学评估的目标定位和功能进行调整,要强化教学评估的培训和激励的功能,弱化鉴定和奖惩功能,实施发展性的教学评估,加强对授课教师的培训和激励,促进教学质量的持续提高。

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